Mirai 実学(ミライ授業)

Mirai

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実学(ミライ授業)

土に触れ、自然を感じ、自分の足で未来を歩き出す

ミライ授業は、自信と社会性を育て、進路選択につなげていく体験型の学びです。教室での学習だけでなく、自然体験や社会体験、アート、もの作り、ICT、プログラミングを通して、子どもたちが自ら考え、行動する力を育てていきます。

日常とは異なる環境の中で体を動かし、仲間と協力しながら挑戦する経験は、「やればできる」という実感と確かな自信へとつながります。また、グループワークや体験活動を通して、協調性や対話力、相手を理解する力など、社会の中で大切にされる力を自然と身につけていきます。こうした体験から得た学びは、将来の夢や進路を考えるきっかけとなり、一人ひとりが自分らしい未来を見つけ、歩んでいく力へとつながっていきます。

ミライ授業1
ミライ授業2
ミライ授業3

大自然が教室だ

ミライ授業|授業目的

自らの体験や学びから、未来への「意味」を主体的に見出す力を育てます。

SDGsをはじめとする社会課題をテーマに、
持続可能な社会について考え、広い視野と将来へのビジョンを養います。

また、さまざまな仕事や生き方に触れながら、生活の中で役立つ知恵や、自分の未来を創り出すための力を身につけます。

仲間とともに楽しく学び合う中で、自分の考えを整理し、相手に伝える力を伸ばしコミュニケーション力や協調性を育みます。

体験から育まれる力

  • ●自己肯定感を高め、多様な社会を生き抜く力と
     たくましい心を育てる
  • ●自然体験を通して、工夫する力と創造力を伸ばす
  • ●自然の生命に触れ、心を動かす感受性を養う
体験から育まれる力

活動で大切にすること

  • ● つながりを大切にし、協力・連携しながら取り組む
  • ● 新たな仲間をつくり、お互いを尊重し合う
  • ● 楽しみながら自主的に活動する
  • ● 自分たちの力でつくりあげていく
  • ● できることから始め、挑戦する
  • ● 失敗を恐れず、一歩を踏み出す
活動で大切にすること

自然体験授業

自然の中で育つ、生きる力。

自然体験授業では、カヤックやキャンプ、農業体験などを通して、自然の中でさまざまな経験を積み重ねていきます。

自ら考え行動する力や、仲間と協力する力を育てながら、自信と成長につなげていきます。

自然体験1
自然体験2
自然体験3
自然体験4

アート&クラフト授業

つくることで、自分を知る。

アート&クラフト授業では、絵を描いたり、ものをつくったりしながら、自分の表現を楽しみます。

うまく作ることよりも、「やってみたい」「作ってみたい」という気持ちを大切にしています。正解のない中で、自分らしい表現を見つけていく時間です。

アート&クラフト1
アート&クラフト2
アート&クラフト3
アート&クラフト4

ICTプログラミング授業

考える力が、未来をつくる。

ICTプログラミング授業では、パソコンやタブレットを使いながら、デジタルの基本やプログラミングの考え方を学びます。

アプリやゲームの仕組みに触れながら、「どうやって動いているのか」を理解し、自分で考え、形にする力を育てていきます。一人ひとりのレベルに合わせて、無理なく取り組める授業です。

ICTプログラミング1
ICTプログラミング2
ICTプログラミング3
ICTプログラミング4

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